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韓國學習權威金萬權博士的幸福讀書術代表作

孩子明明很聰明，怎麼成績就是不理想？
強逼、誘導、勸說、獎勵 方法用盡 孩子就是不肯好好念書
孩子性格大不同，唯有用對方法才能啟動孩子自身的學習因子，
幫助孩子邁向「幸福念書」之路。

作者簡介

金萬權（音譯，Kim Man-Kweon）

　　延世大學心理學博士，為韓國心理學會承認的臨床心理專家，擁有精神保健臨床心理學1級資格。

　　現任Yonwoo心理研究所所長、韓國心理學會學會理事、韓國心理學會所屬學校心理學會研習委員長、延世大學心理系、明知大學社會教育研究所之兼任教授、延世大學人類行動研究所研究員等職。同時，他也在延世大學、明知大學、漢陽大學、建國大學、韓世大學等校授課。

　　曾於入口網站「Counpia」演講「學習諮詢實務」、Daekyo兒童台演講「瞭解孩子，規劃未來」；也在KBS電視台「車仁表的黑盒子」、EBS電視台「未來的條件」、EBS廣播電台「父母的時間」、KBS1廣播電台「時事Plus」等節目中擔任教育諮詢。另外，從2001年到2003年間，於《媽媽想太多》、《Hankyoreh新聞》開闢「子女教育商談室」專欄。

　　曾發表《閱讀障礙診斷檢查開發及妥當度研究》、《U&I學習類型檢查之實施及解釋概要》、《自我調節學習策略計劃對學習成就與心理特性之效果》、《依學習類型區分之前途成熟度與前途興趣》等多篇論文；著有《利用U&I學習類型檢查之學習能力提升計劃》、《前途諮詢專家活用指南》、《學習諮詢專家活用指南》等書；並翻譯《提高學校成績》一書。
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